运动中的科学

“动态科学”仍在等待宾夕法尼亚州立法机构就2023-2024学年的资金问题采取行动, 这将使我们能够为我们的老师和学生服务到六月底, 2024.

考虑到分配的延迟，LCCC SIM工作人员已经购买了 许可和订阅3个程序，允许对实验数据进行详细的图形和统计分析.  这些包括 主互动 它提供了科学事件的详细视频和动画展示，并提供了分析工具.  Also, 游标图形分析Pro and/or 游标视频分析 包括所有科学学科领域的实际实验室实验中保存的视频和数据.  学生可以解释结果并发现其中的原理.

这两个的许可证 游标的应用 让我们与他们分享 所有老师和他们的学生 LCCC SIM程序所服务的.

The Pivot interactive授权 是否限制更严格，我们可以为老师最大的班级提供尽可能多的订阅. (上限30，除非另有要求)老师 可以分享这些订阅 通过设置多个类来使用所有的类，但每次只有一个活动类.

如果老师想使用这三个程序中的任何一个或所有的学生, 请使用下面的链接提交您的请求.  SIM员工需要对我们的服务的使用情况保持准确的记录.  因此,请 complete a 单独的请求表格，以获得访问每个程序，包括 班级和学生总数 会用到每一个.  您将在72小时内收到SIM卡工作人员对您提交的请求的确认.

http://hoiqw9.fabu13.com/science-in-motion/lccc-sim-mobile-educator-visit-equipment-loan-request/

我们的使命

利哈伊碳社区学院的使命是通过提供负担得起的, accessible, 高质量的教育. 运动中的科学通过为赞助学校提供 科学资源, 教学支持 and 专业发展 at no cost. LCCC很高兴能成为“科学在运动”项目的一部分，因为这是我们为社区服务的另一种方式，并帮助向学生和教师提供科学指导，而许多学区无法负担得起. 运动中的科学(SIM)项目位于LCCC Schnecksville校区的科学大厅.

什么是运动中的科学?

“运动中的科学”(运动中的科学, SIM)是宾夕法尼亚州教育部资助的一个项目，该项目位于利哈伊碳社区学院和宾夕法尼亚州其他11所学院. SIM于1987年与朱尼亚塔学院合作创办. 目前，该项目为200多个学区提供免费服务. 在2019-2020学年, 通过SIM项目，640名不同的教师使用了750个不同的实验室.

LCCC的SIM计划将准备实验, 订单的化学物质, 保管好安全材料，处理好使用过的化学物品，学校不承担任何费用. 不仅老师 借设备，但他们也可以 申请流动教师 帮助共同教授他们的课程. SIM还将为教师提供专业培训，以学习如何在教室中使用这些设备，并跟上最新的进展.